MINGGU 18 (30 April hingga 3 Mei 2013)

TARIKH	29 APRIL 2013
MASA	7.05 pagi – 8.15 pagi
TINGKATAN	5K8
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 25/31 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	29 APRIL 2013
MASA	10.55 pagi – 11.30 pagi
TINGKATAN	5K5
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 29/37 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	29 APRIL 2013
MASA	11.30 pagi – 12.40 tgh
TINGKATAN	4K4
MATA PELAJARAN	Sains
TAJUK	Jirim
SUB TAJUK	Sifat-sifat dan kegunaan bahan logam dn bukan logam
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: menyenaraikan contoh logam dan bukan logam menyenaraikan sifat-sifat logam dan bukan logam membandingkan dan membezakan logam dan bukan logam berdasarkan sifat-sifat fizik menghubungkaitkan sifat fizik logam dan bukan logam dengan kegunaannya dalam kehidupan harian
AKTIVITI	Guru memulakan pembelajaran dengan membincangkan tentang logam Guru meminta wakil murid membaca kegunaan beberapa jenis logam Guru akan menerangkan dengan lebih terperinci tentang sifat fizik logam dan bukan logam Guru meminta wakil pelajar menerangkan semula maksud logam dan bukan logam Guru meminta murid menulis nota di dalam buku masing-masing Guru memberi latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 35/41 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 70% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	30 APRIL 2013
MASA	7.05 pagi – 8.15 pagi
TINGKATAN	5MPV
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan matrik
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Menyelesaikan masalah matrik songsang
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan matrik Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 24/25 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	30 APRIL 2013
MASA	10.20 pagi – 11.30 pagi
TINGKATAN	5K7
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 29/35 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	30 APRIL 2013
MASA	11.30 pagi – 12.40 pagi
TINGKATAN	5K5
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 35/37 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	1 MEI 2013
MASA	7.05 pagi – 8.15 pagi
TINGKATAN	5K8
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK
SUB TAJUK
OBJEKTIF
AKTIVITI
ABM
NILAI MURNI
REFLEKSI	1. CUTI HARI PEKERJA

TARIKH	1 MEI 2013
MASA	9.45 pagi – 10.20 pagi
TINGKATAN	5MPV
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK
SUB TAJUK
OBJEKTIF
AKTIVITI
ABM
NILAI MURNI
REFLEKSI	1. CUTI HARI PEKERJA

TARIKH	1 MEI 2013
MASA	10.20 pagi – 11.30 pagi
TINGKATAN	4K4
MATA PELAJARAN	Sains
TAJUK
SUB TAJUK
OBJEKTIF
AKTIVITI
ABM
NILAI MURNI
REFLEKSI	1. CUTI HARI PEKERJA

TARIKH	2 MEI 2013
MASA	8.15 pagi – 9.25 pagi
TINGKATAN	5K5
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 35/37 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	2 MEI 2013
MASA	9.45 pagi – 10.20 pagi
TINGKATAN	4K4
MATA PELAJARAN	Sains
TAJUK	Jirim dan bahan
SUB TAJUK	Kaedah penulenan bahan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Menyatakan sifat-sifat bahan tulen Menjelaskan pelbagai kaedah penulenan bahan Menghubungkaitkan sifat-sifat bahan dengan dengan kaedah penulenan yang digunakan menerangkan contoh kaedah penulenan yang digunakan untuk menghasilkan bahan kegunaan harian
AKTIVITI	Guru meminta pelajar merujuk kepada buku teks Guru meminta murid memberi penerangan tentang bahan tulen dan contoh-contoh bahan tulen Guru menerangkan tentang maksud bahan tulen Guru memberi contoh kepada pelajar dengan merujuk kepada buku teks tentang kaedah penulenan Guru meminta pelajar menulis nota masing-masing Guru memberi latihan kepada murid dan membincangkan bersama semua murid
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 37/41 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 70% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	2 MEI 2013
MASA	10.20 pagi – 11.30 pagi
TINGKATAN	5K8
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 25/31 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	2 MEI 2013
MASA	12.05 tgh – 12.40 tgh
TINGKATAN	5K7
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan pelan dan dongakan
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Melukis pelan, dongakan depan dan dongakan sisi bagi suatu pepejal
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 29/35 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	3 MEI 2013
MASA	7.05 pagi – 8.15 pagi
TINGKATAN	5K7
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan matrik
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Menyelesaikan masalah matrik
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan matrik Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 31/35 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah

TARIKH	3 MEI 2013
MASA	8.15 pagi – 9.25 pagi
TINGKATAN	5MPV
MATA PELAJARAN	Matematik
TAJUK	Contoh Soalan Peperiksaan
SUB TAJUK	Menjawab soalan matrik
OBJEKTIF	Pada akhir unit ini, pelajar dapat: Menyelesaikan masalah matrik
AKTIVITI	Guru memberi kertas latihan iaitu contoh soalan SPM tahun yang lalu Soalan yang diberi berkaitan dengan soalan pelan dan dongakan Guru meminta murid menjawab soalan secara sendirian Guru memantau semua jawapan yang dibuat oleh murid Guru menyemak jawapan yang diberikan Guru membincangkan jawapan dengan semua murid di dalam kelas Guru memberi latihan di dalam buku latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
NILAI MURNI	Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
REFLEKSI	Kehadiran pelajar 24/25 Semua objektif tercapai dan semua pelajar dapat menjawab soalan yang diberi 80% daripada pelajar dapat memahami dengan baik Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P berjalan Tiada pelajar yang bermasalah