TARIKH
|
18 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
7.05 pagi – 8.15 pagi
|
TINGKATAN
|
5K8
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
BAB 1 Asas Nombor
BAB 2 Graf Fungsi
|
SUB TAJUK
|
Asas Nombor dan Graf Fungsi
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
i)
Mencari jawapan bagi soalan yang berkaitan
dengan asas nombor dan graf fungi
ii)
Melukis graf bagi soalan graf fungsi
|
AKTIVITI
|
1. Guru
meminta murid membuka buku latihan masing-masing
2. Guru
telah mengarahkan pelajar membuat semua latihan yang berkaitan sebelum cuti
tahun baru cina
3. Cikgu
meminta murid memberitahu nombor soalan yang tidak dapat dijawab
4. Guru
membincangkan jawapan bersama semua murid
5. Guru
menyemak kerja semua murid secara lisan
6. Guru
memantau jawapan yang diberikan oleh murid
|
ABM
|
Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
|
NILAI MURNI
|
Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
|
REFLEKSI
|
1.
Kehadiran pelajar 25/32
2.
Semua objektif tercapai dan semua pelajar
dapat menjawab soalan yang diberi
3.
60% daripada pelajar dapat memahami dengan
baik
4.
Masih terdapat pelajar yang tidak membeli buku
5.
Tiada pelajar yang bermasalah
|
TARIKH
|
18 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
9.45 pagi – 10.20 pagi
|
TINGKATAN
|
5K1
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
BAB 1 Asas Nombor
BAB 2 Graf Fungsi
|
SUB TAJUK
|
Asas Nombor dan Graf Fungsi
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
i)
Mencari jawapan bagi soalan yang berkaitan
dengan asas nombor dan graf fungi
ii)
Melukis graf bagi soalan graf fungsi
|
AKTIVITI
|
1. Guru
meminta murid mebuka buku latihan masing-masing
2. Guru
telah mengarahkan pelajar membuat semua latihan yang berkaitan sebelum cuti
tahun baru cina
3. Cikgu
meminta murid memberitahu nombor soalan yang tidak dapat dijawab
4. Guru
membincangkan jawapan bersama semua murid
5. Guru
menyemak kerja semua murid secara lisan
6. Guru
memantau jawapan yang diberikan oleh murid
|
ABM
|
Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
|
NILAI MURNI
|
Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
|
REFLEKSI
|
1.
Kehadiran pelajar 39/39
2.
Semua objektif tercapai dan semua pelajar
dapat menjawab soalan yang diberi
3.
80% daripada pelajar dapat memahami dengan
baik
4.
Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P
berjalan
5.
Tiada pelajar yang bermasalah
|
TARIKH
|
18 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
10.55 pagi – 11.30 pagi
|
TINGKATAN
|
5K5
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
BAB 1 Asas Nombor
BAB 2 Graf Fungsi
|
SUB TAJUK
|
Asas Nombor dan Graf Fungsi
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
i)
Mencari jawapan bagi soalan yang berkaitan
dengan asas nombor dan graf fungi
ii)
Melukis graf bagi soalan graf fungsi
|
AKTIVITI
|
1. Guru
meminta murid mebuka buku latihan masing-masing
2. Guru
telah mengarahkan pelajar membuat semua latihan yang berkaitan sebelum cuti
tahun baru cina
3. Cikgu
meminta murid memberitahu nombor soalan yang tidak dapat dijawab
4. Guru
membincangkan jawapan bersama semua murid
5. Guru
menyemak kerja semua murid secara lisan
6. Guru
memantau jawapan yang diberikan oleh murid
|
ABM
|
Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
|
NILAI MURNI
|
Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
|
REFLEKSI
|
1.
Kehadiran pelajar 35/37
2.
Semua objektif tercapai dan semua pelajar
dapat menjawab soalan yang diberi
3.
70% daripada pelajar dapat memahami dengan
baik
4.
Masih terdapat pelajar yang tidak membeli buku
latihan
5.
Tiada pelajar yang bermasalah
|
TARIKH
|
18 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
12.05 tgh – 12.40 tgh
|
TINGKATAN
|
5MPV
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
BAB 1 Asas Nombor
BAB 2 Graf Fungsi
|
SUB TAJUK
|
Asas Nombor dan Graf Fungsi
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
i)
Mencari jawapan bagi soalan yang berkaitan
dengan asas nombor dan graf fungi
ii)
Melukis graf bagi soalan graf fungsi
|
AKTIVITI
|
1. Guru
meminta murid mebuka buku latihan masing-masing
2. Guru
telah mengarahkan pelajar membuat semua latihan yang berkaitan sebelum cuti
tahun baru cina
3. Cikgu
meminta murid memberitahu nombor soalan yang tidak dapat dijawab
4. Guru
membincangkan jawapan bersama semua murid
5. Guru
menyemak kerja semua murid secara lisan
6. Guru
memantau jawapan yang diberikan oleh murid
|
ABM
|
Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Buku latihan murid, Kalkulator
|
NILAI MURNI
|
Komunikasi antara guru dengan murid, berani dan yakin untuk mencuba
|
REFLEKSI
|
1.
Kehadiran pelajar 25/25
2.
Semua objektif tercapai dan semua pelajar
dapat menjawab soalan yang diberi
3.
80% daripada pelajar dapat memahami dengan
baik
4.
Semua pelajar memberi kerjasama semasa P&P
berjalan
5.
Tiada pelajar yang bermasalah
|
TARIKH
|
19 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
7.05 pagi – 8.15 pagi
|
TINGKATAN
|
5K7
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
1.
PEPERIKSAAN SEMESTER 1 2013
|
TARIKH
|
19 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
8.15 pagi – 9.25 pagi
|
TINGKATAN
|
5MPV
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
19 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
11.30 pagi – 12.40 pagi
|
TINGKATAN
|
5K5
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
20 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
7.05 pagi – 8.15 pagi
|
TINGKATAN
|
5K8
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
20 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
11.30 pagi – 12.40 tgh
|
TINGKATAN
|
5K1
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
21 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
8.15 pagi – 9.25 pagi
|
TINGKATAN
|
5K5
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
21 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
9.45 pagi – 10.20 pagi
|
TINGKATAN
|
5K8
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
21 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
10.55 pagi – 12.05 tgh
|
TINGKATAN
|
5K1
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
21 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
12.05 tgh – 12.40 pagi
|
TINGKATAN
|
5K7
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
22 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
7.05 pagi – 8.15 pagi
|
TINGKATAN
|
5K7
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|
TARIKH
|
22 FEBRUARI 2013
|
MASA
|
8.15 pagi – 9.25 pagi
|
TINGKATAN
|
5MPV
|
MATA PELAJARAN
|
Matematik
|
TAJUK
|
|
SUB TAJUK
|
|
OBJEKTIF
|
Pada akhir unit ini, pelajar dapat:
|
AKTIVITI
|
1. Guru
mengedarkan kertas soalan kepada murid
|
ABM
|
|
NILAI MURNI
|
|
REFLEKSI
|
|