Minggu 14 (2-6 April 2012)

Tarikh	2 April 2012
Masa	7.05pagi - 8.15pagi
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Bab 4 Penaakulan Matematik
Sub-tajuk	4.1 Pernyataan
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Menentukan sama ada sesuatu ayat itu pernyataan atau bukan pernyataan Menentukan sama ada suatu pernyataan itu benar atu palsu Membina pernyataan benar atau palsu menggunakan angka dan simbol matematik
Aktiviti	Guru menerangkan kepada pelajar perbezaan ayat pernyataan dengan soalan, arahan atau seruan menggunakan beberapa contoh ayat Menggunakan contoh-contoh ayat pernyataan, guru menerangkan suatu pernyataan itu benar atau palsu Guru meminta murid memberikan beberapa contoh ayat pernyataan benar dan palsu Guru menerangkan simbol-simbol yang boleh digunakan untuk membina ayat pernyataan yang benar atau palsu Guru memberi beberapa soalan kepada pelajar dan mengarahkan wakil pelajar menjawab di papan hitam Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah dan akan dibincangkan di kelas akan datang
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua objektif tercapai Kehadiran : 25/25 orang 100% pelajar memberi kerjasama kepada guru dan dapat menjawab semua contoh soalan yang diberikan Semua pelajar membuat kerja yang diberi Tiada pelajar yang bermasalah

 

Date	2 April 2012
Time	10.55a.m - 12.05p.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area	Chapter 4 Matrices
Learning Objective	4.1 Matrix
Learning Outcomes	At the end of the lesson, students will be able to : Form a matrix from given information Determine the number of rows, the number of columns and the order of a matrix Identify a specific element in a matrix
Learning Activities	Teacher start lessons with a picture which is related to matrix Teacher asks students the relation between the picture with matrix Teacher give some examples to students about method to present the data in matrix Students give answers to teacher questions Teacher explain the number of rows, columns and orders of a matrix with variable examples Teacher asks volunteer from students to answer questions given Teacher explain method to find the specific element in a matrix with some examples Teacher give exercise to students as homework's and will be discuss in next class
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	Attendance: 32/35 All learning outcome is achieve 90% of student give cooperation's to teacher and can give true answers to all questions given

 

Tarikh	2 April 2012
Masa	10.55pagi – 12.05tgh
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Bab 4 Penaakulan Matematik
Sub-tajuk	4.1 Pernyataan
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Menentukan sama ada sesuatu ayat itu pernyataan atau bukan pernyataan Menentukan sama ada suatu pernyataan itu benar atu palsu Membina pernyataan benar atau palsu menggunakan angka dan simbol matematik
Aktiviti	Guru menerangkan kepada pelajar perbezaan ayat pernyataan dengan soalan, arahan atau seruan menggunakan beberapa contoh ayat Menggunakan contoh-contoh ayat pernyataan, guru menerangkan suatu pernyataan itu benar atau palsu Guru meminta murid memberikan beberapa contoh ayat pernyataan benar dan palsu Guru menerangkan simbol-simbol yang boleh digunakan untuk membina ayat pernyataan yang benar atau palsu Guru memberi beberapa soalan kepada pelajar dan mengarahkan wakil pelajar menjawab di papan hitam Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah dan akan dibincangkan di kelas akan datang
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua objektif tercapai Kehadiran : 34/36 orang Terdapat 4orang pelajar yang lewat masuk ke kelas dan alas an yang diberi ialah pergi minum di dewan makan Guru mengarahkan mereka membuat kerja yang diberi dengan cepat 70% pelajar dapat menjawab soalan yang diberi dan selebihnya tidak menumpukan perhatian kepada guru Guru meminta pelajar yang bercakap menjawab soalan yang diberi tetapi mereka tidak dapat menjawab Masih terdapat pelajar yang sama melakukan kesalahan yang sama dan guru akan mengambil tindakan tegas pada kelas yang akan dating sekiranya masih berulang

 

Tarikh	3 April 2012
Masa	7.05a.m - 8.15a.m
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Bab 4 Penaakulan Matematik
Sub-tajuk	4.1 Pernyataan
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Menentukan sama ada sesuatu ayat itu pernyataan atau bukan pernyataan Menentukan sama ada suatu pernyataan itu benar atu palsu Membina pernyataan benar atau palsu menggunakan angka dan simbol matematik
Aktiviti	Guru menerangkan kepada pelajar perbezaan ayat pernyataan dengan soalan, arahan atau seruan menggunakan beberapa contoh ayat Menggunakan contoh-contoh ayat pernyataan, guru menerangkan suatu pernyataan itu benar atau palsu Guru meminta murid memberikan beberapa contoh ayat pernyataan benar dan palsu Guru menerangkan simbol-simbol yang boleh digunakan untuk membina ayat pernyataan yang benar atau palsu Guru memberi beberapa soalan kepada pelajar dan mengarahkan wakil pelajar menjawab di papan hitam Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah dan akan dibincangkan di kelas akan datang
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua objektif tercapai Kehadiran : 40/40 orang 90% pelajar memberi kerjasama kepada guru dan dapat menjawab semua contoh soalan yang diberikan Semua pelajar membuat kerja yang diberi Tiada pelajar yang bermasalah

 

Tarikh	3 April 2012
Masa	9.45pagi - 10.20pagi
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Bab 4 Penaakulan Matematik
Sub-tajuk	4.1 Pernyataan
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Menentukan sama ada sesuatu ayat itu pernyataan atau bukan pernyataan
Aktiviti	Guru menerangkan kepada pelajar perbezaan ayat pernyataan dengan soalan, arahan atau seruan menggunakan beberapa contoh ayat Menggunakan contoh-contoh ayat pernyataan, guru menerangkan suatu pernyataan itu benar atau palsu Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah dan akan dibincangkan di kelas akan datang
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua objektif tercapai Kehadiran : 35/37 orang 70% pelajar memberi kerjasama kepada guru dan dapat menjawab semua contoh soalan yang diberikan Semua pelajar membuat kerja yang diberi dan tiada pelajar yang bermasalah

 

Date	3 April 2012
Time	12.05p.m - 12.40a.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area	Chapter 4 Matrices
Learning Objective	4.1 Matrix
Learning Outcomes	At the end of the lesson, students will be able to : Form a matrix from given information Determine the number of rows, the number of columns and the order of a matrix Identify a specific element in a matrix
Learning Activities	Teacher discuss all exercise given with all students All students answers questions given and pass up their book to teacher for marking
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	Attendance: 35/35 All learning outcome is achieve 90% of student give cooperation's to teacher and can give true answers to all questions given

 

Tarikh	4 April 2012
Masa	9.45pagi - 10.55pagi
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	4 April 2012
Masa	10.55a.m - 11.30a.m
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	4 April 2012
Masa	11.30pagi - 12.40tengahari
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	5 April 2012
Masa	7.05pagi - 8.15pagi
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Date	5 April 2012
Time	9.45p.m - 10.55a.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area
Learning Objective
Learning Outcomes
Learning Activities
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	5 April 2012
Masa	10.55pagi - 11.30pagi
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	5 April 2012
Masa	12.05tgh - 12.40tgh
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua P&P tidak dapat dijalankan kerana guru terlibat dengan Kejohanan Bola Baling MSSM di SMK Kota Samarahan

 

Tarikh	6 april 2012
Masa	7.05a.m - 8.15a.m
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Cuti Good Friday

 

Tarikh	6 April 2012
Masa	8.15pagi - 9.25pagi
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk
Sub-tajuk
Objektif
Aktiviti
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Cuti Good Friday