Minggu 2 (9 – 13 Jan 2012 )

Tarikh	9 January 2012
Masa	7.05pagi - 8.15pagi
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Tidak semua Objektif tercapai P&P diberhentikan kerana murid terlibat dengan pengagihan buku teks Objektif akan disambung pada kelas seterusnya 50% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 36/40

 

Tarikh	9 January 2012
Masa	9.45pagi - 10.55pagi
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar Guru memberi contoh dan menerangkan cara untuk membundarkan nombor yang lebih besar dari 1 dan sebaliknya Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah Kerja rumah akan dibincangkan di dalam kelas yang seterusnya
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 90% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 17/19

 

Tarikh	9 January 2012
Masa	11.30pagi – 12.40tgh
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar Guru memberi contoh dan menerangkan cara untuk membundarkan nombor yang lebih besar dari 1 dan sebaliknya Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah Kerja rumah akan dibincangkan di dalam kelas yang seterusnya
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 60% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 38/38

 

Date	10 January 2012
Time	8.15a.m - 9.25a.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area	Chapter 1 : Number Bases
Learning Objective	1.1 Number Bases In Two, Eight and Five
Learning Outcomes	At the end of the lesson, students will be able to : Complete questions about state zero, two, three, ...... as a number in bases two, eight and five Solve questions and state the value of a digit of a number in bases two, eight and five.
Learning Activities	Teacher asks students to sit in group of 5 members Teacher asks volunteer from each group to solve each questions given Teacher discuss answers together with all students Teacher asks students to pass up their book
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	All learning objective is achieve Attendance : 34/35 80% of students can solve the questions given All students give good cooperation in teacher lesson

 

Tarikh	10 January 2012
Masa	10.55pagi - 11.30pagi
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pengiraan yang melibatkan beberapa nombor
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Melaksanakan operasi tambah, tolak dan bahagi yang melibatkan beberapa nombor dan menyatakan jawapan dalam bilangan angka bererti yang tertentu
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawap soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid Guru menerangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah operasi tambah, tolak dan bahagi di dalam angka bererti Guru memberi latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 90% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 23/24

 

Tarikh	10 January 2012
Masa	12.05pagi - 12.40tgh
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 80% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 39/40

 

Tarikh	11 January 2012
Masa	7.05pagi - 8.15pagi
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar Guru memberi contoh dan menerangkan cara untuk membundarkan nombor yang lebih besar dari 1 dan sebaliknya Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah Kerja rumah akan dibincangkan di dalam kelas yang seterusnya
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 80% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 39/40

 

Date	11 January 2012
Time	9.45a.m - 10.20a.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area	Chapter 1 : Number Bases
Learning Objective	1.1 Number Bases In Two, Eight and Five
Learning Outcomes	At the end of the lesson, students will be able to : learn to write a number in bases two, eight and five in expanded notation
Learning Activities	Teacher explains about converting number in base two, eight and five to bases of ten and vice versa. Teacher give examples and discuss among all students Teacher give exercise to students as homework
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	All learning objective is achieve Attendance : 34/35 70% of students can solve the questions given All students give good cooperation in teacher lesson

 

Tarikh	11 January 2012
Masa	10.55pagi - 11.30pagi
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pengiraan yang melibatkan beberapa nombor
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawap soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 90% pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 37/38

 

Tarikh	11 January 2012
Masa	12.05tgh - 12.40tgh
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Cikgu menyediakan nota berbentuk peta konsep sebagai panduan pelajar Guru memulakan pembelajaran dengan menerangkan penggunaan angka bererti di dalam kehidupan seharian Guru menerangkan bentuk-bentuk angka bererti yang perlu diketahui pelajar Guru memberi contoh dan menerangkan cara untuk membundarkan nombor yang lebih besar dari 1 dan sebaliknya Guru memberi latihan kepada pelajar sebagai kerja rumah Kerja rumah akan dibincangkan di dalam kelas yang seterusnya
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 60% pelajar memahami pengajaran guru Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 33/35

 

Tarikh	12 January 2012
Masa	8.05pagi - 9.25pagi
Tingkatan	4K7
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing dan berbincang bersama-sama Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawap soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid Guru menerangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah operasi tambah, tolak dan bahagi di dalam angka bererti Guru memberi latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 80% pelajar dapat menjawab soalan yang diberi Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 36/38

 

Tarikh	12 January 2012
Masa	9.45pagi - 10.55pagi
Tingkatan	4MPV
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pengiraan yang melibatkan beberapa nombor
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Menyelesaikan masalah yang melibatkan angka bererti
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawab soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid Guru menerangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah yang melibatkan angka bererti Guru meminta murid menghantar buku latihan masing-masing
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 90% pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 23/24

 

Tarikh	12 January 2012
Masa	11.30pagi - 12.40tgh
Tingkatan	4K1
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pengiraan yang melibatkan beberapa nombor
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Melaksanakan operasi tambah, tolak dan bahagi yang melibatkan beberapa nombor dan menyatakan jawapan dalam bilangan angka bererti yang tertentu Menyelesaikan masalah yang melibatakn angka bererti
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing dan berbincang bersama-sama Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawap soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid Guru menerangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah operasi tambah, tolak dan bahagi di dalam angka bererti Guru memberi latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 80% pelajar memahami pengajaran guru dan dapat menjawab semua soalan yang diberi Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 39/40

 

Date	13 January 2012
Time	7.05a.m - 8.15a.m
Class	5S4
Subject	Mathematic
Learning Area	Chapter 1 : Number Bases
Learning Objective	1.1 Number Bases In Two, Eight and Five
Learning Outcomes	At the end of the lesson, students will be able to : Convert a number in a certain base to a number in another base
Learning Activities	Teacher explain method to convert a number in a certain base to a number in another base Teacher asks students to sit in group of 5 members Teacher asks volunteer from each group to solve each questions given Teacher discuss answers together with all students Teacher give exercise as homework
Learning Aids	Whiteboard, A4 Paper, Question sheet, Exercise book, Text book
Noble Value	Cooperative, being confidents, dare to try and communications with students and teacher
Reflections	All learning objective is achieve Attendance : 35/35 90% of students can solve the questions given All students give good cooperation in teacher lesson

 

Tarikh	13 January 2012
Masa	9.45pagi - 10.40pagi
Tingkatan	4K8
Mata Pelajaran	Matematik
Tajuk	Tajuk 1 : Angka Bererti
Sub-tajuk	1.1.1 Pembundaran
Objektif	Pada akhir unit ini, pelajar dapat : Membundarkan suatu nombor positif kepada bilangan angka bererti yang diberi apabila nombor itu: Lebih besar daripada 1 Kurang daripada 1
Aktiviti	Guru mengarahkan murid duduk di dalam kumpulan masing-masing dan berbincang bersama-sama Guru meminta sukarela untuk setiap kumpulan untuk menjawap soalan yang diberi Guru membincangkan setiap jawapan bersama-sama semua murid Guru menerangkan kaedah untuk menyelesaikan masalah operasi tambah, tolak dan bahagi di dalam angka bererti Guru memberi latihan sebagai kerja rumah
ABM	Papan hitam, Kertas A4, Buku teks, Helaian nota
Nilai Murni	Komunikasi antara pelajar dan guru, berani untuk mencuba, yakin untuk mencuba
Refleksi	Semua Objektif tercapai 60% pelajar dapat menjawab semua soalan yang diberi Semua murid memberi kerjasama yang baik kepada guru Kehadiran : 31/34